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2021年八月已过半，
9月能不能如期开学？
这是很多家长关心和讨论的话题。
近日，北京等各地陆续发出通知，确定了新学期大中小学和幼儿园开学日期。
这消息一出，让家长们窃喜不已——终于要开学了，可以把熊孩子送走了！
然而，新学期的临近，对于谱系家庭来说，却让父母们惆怅不已：
“我的孩子能不能上学？还是晚一年上学？
该把孩子的真实情况告诉老师吗？
孩子在学校突然失控了怎么办？
家长有必要陪读吗？
如何面对即将上学的一切……
每一位谱系家庭都希望孩子能够上学，但这并不是一件易事，父母怎样做才能帮助孩子顺利入学呢？
在美国，一位博客作者Kimberlee Rutan McCafferty 拥有两个自闭症儿子。
大儿子Justin患有重度自闭症和重度强迫症，小儿子Zach被诊断为高功能自闭症。
在大儿子两岁时，一位早期治疗师很肯定地跟她说：“你的孩子永远不会说话和独立生活。”
然而，在她十多年的陪伴和干预治疗下，两个孩子和大多数普通男孩一样，顺利进入学校，融入到集体生活。
Kimberlee认为，孩子未来一定能够上完大学，找到一份工作，并拥有自己爱人。
这位母亲又是如何披荆斩棘，帮助两个自闭症儿子融入学校的？
今天，我们来听听这位母亲养育两个自闭症孩子的故事，及顺利帮助孩子过渡到学校的17个经验之谈...
以下内容来自Kimberlee 博客：
16年前的秋天，我和家人走进了自闭症的世界，因为儿子在17个月大时被诊断出自闭症。
在此之前，我经历了长达两年的生育治疗和数次流产。那年我终于成为了一名母亲，正沉浸在喜悦中时，一份“自闭症”诊断书却让我彻底的绝望。
大儿子Justin便被诊断出重度自闭症，并伴随智力障碍。
我依然记得，自己被康复治疗清单压得喘不过气：饮食、早期干预、ABA、感觉问题、睡眠障碍、饮食问题等，不知道到底该从哪里开始。
那时Justin不会说话，经常会出现情绪爆发，还伴有失眠、胃肠道和感觉统合等问题。
在2004年，小龄自闭症的诊断并不常见，但我们很幸运地遇到一名有经验的儿科发育专家，并迅速开启了干预之路。
那时候，没有人能够保证我的孩子将来会是什么样子，会有着怎样的人生轨迹。
但我深知，在幼年时期接受密集型、且高质量的干预训练有多重要，所以我决定辞职，开始接受了自闭症核心疗法的培训。
在那之后一年的时间里，我每天至少保证6小时的家庭干预时间。
慢慢地，Justin开始学着提需求、学着感官脱敏、学着听指令完成任务。
我以为一切正在慢慢变好时，刚满20个月的小儿子Zach也被诊断出自闭症。
在那之前，他表现着与哥哥完全不同的成长轨迹：
既符合每个官方公布的发育里程碑，也不曾出现像哥哥一样的令人头疼的行为。
一切原本都很“完美”，直至Zach突然生了两场大病，这似乎令他失去了语言和食欲，并在短短几周内逐渐表现出自闭症相关的症状。
在大儿子两岁时，一名早期干预治疗师，曾绝对肯定地告诉我，我的大儿子永远不会说话或独立生活。
她的那番话，扼杀掉了我仅有的全部希望，让我深陷痛苦与绝望之中。直到后来，我才意识到那位治疗师并非无所不知。
她的答案远未触及所有的真相，没有任何权利如此决绝地说出那些话，因为没有任何人能够预测一个孩子的未来发展轨迹。
现在已过去十多年了，我的儿子确实只会说几句话，但更重要的是：
他虽然不会独立生活，但是总能够很好地满足自己的需求；
他在完成任务时表现得非常出色；
他能吃，甚至可以吃好几样蔬菜，他睡觉的时候，不再有很多感官问题。
最重要的是，他是我这辈子里认识的最幸福的孩子之一！
直到今天，两个儿子仍在不断地提高他们的技能，不停地适应不同的环境，他们那颗热情洋溢的心常常让我惊讶。
在此之前，我从未预料到会和两个男孩展开这段特殊的旅程。
我希望他们能拥有平安快乐的未来，充满希望的未来，也正是这份愿景，成为我无数黑暗的日子里前行的动力。
是的，没有人能够在孩子很小的时候准确预测孩子的未来，甚至最聪明的医生，最有经验的治疗师也办不到。
所以，永远不要让任何人剥夺你的希望，你的孩子终有一天也会幸福。
多年来，我对两个自闭症儿子使用了许多策略，他们处于自闭症谱系的不同障碍。当然，所有孩子都是独一无二的，每个孩子都有着不同优势。
在新学期开始前，我们可以通过一些方法让孩子熟悉入学新生活，这样可以大大减少孩子的担忧。 以下17条入学技巧通过验证，帮助我的孩子在9月顺利过渡，并帮助他们成功开始了新的学年，希望能帮助到大家。
1、与孩子谈论即将到来的新学期新生活
这是最简单的建议，也可能是帮助减轻孩子焦虑的最重要的建议。
2、在您的台历上标注休息日
有些孩子可能会对新学期何时开始感到焦虑。我们可以简单地在日历上标注休息日期，帮助孩子更好地了解新学期何时开始。
3、创建一个新的早晨计划，在新学期开始前练习
每天早上开始早一点唤醒孩子，这样TA就可以在第一天开始之前适应新的唤醒时间。
在暑假结束时做一些“演练”，让孩子知道入学前的一些事情。
如果您的孩子对视觉时间表反应良好，您可以创建一个表格，列出从穿衣到进校门前的所有大纲。
4、参观学校
你们也许不会这么早就遇到孩子的新老师，但可以让你的孩子在入学前熟悉校园。
在这个过程中，多参观老师的办公室、卫生间、餐厅、体育健身房、阅览室、游乐场、操场以及孩子在新学期里可能呆的任何房间。
参观过程中多拍照，做成相册，这样您和孩子在开学前就可以回顾了。
这个相册可以通过文字和图片形式，详细解释孩子在学校里会发生什么，该如何应对。
5、在参观过程了解突发事件的处理程序
许多自闭症的孩子对噪音很敏感，并且接受不了常规被打乱。
尽可能在参观过程中，让老师带家长演练一下，介绍在紧急情况下去哪儿或者该怎么做。这样做可以帮助您的孩子做好准备，或许孩子还会觉得家长的演练很有趣。
6、帮您的孩子制定一日参观计划
通过一天的参观，可以让您的孩子感到更放松。参照学校上一年度的校历或作息时间表来安排这一天的参观日程。
7、尽可能在开学前让孩子接触到新老师。
一定要拍下老师的照片并将添加到活动相册中。
8、写一封信概述您孩子的优缺点，可能会发生的感官问题，饮食禁忌和最喜欢的物品等。
和您的孩子一起创建这个非常重要的文档，并交给老师和其他会与孩子相处的员工。这封信不要长，最多一至两页，内容要包括一些关于您的孩子有趣和独特的事情。给孩子拍一张“快照”对老师们在教育自闭症孩子之前是很有帮助的。
9、制定行为计划
如果可以的话，最好在第一天就制定一个行为计划。
如果你的孩子已经有一个行为计划，而且该行为计划对他或她很有效，要在新学期开始时立即和新老师分享，确保实施。
10、使用辅助工具
如果孩子有助听器或其他辅具，应当让大人们都熟悉。所有的辅具都有使用说明，请老师们提前熟悉。
11、喜欢物品替换感官刺激
如果您的孩子有感官问题，请确保他从第一天起就有最喜欢的物品。
对于那些因感觉超负荷情况下而挣扎的孩子来说，某些物品可以提供很大的舒适感，我们要确保孩子在任何时候都至少拥有一个可以使用的。
12、熟悉公共汽车或校车司机
如果你准备让孩子坐公交车上学，要提前与司机“见面并打招呼”，这样你的孩子在第一天乘坐公共汽车时就会感到舒服。
13、多和老师沟通，保持联系
开学后要和孩子的所有教师保持联系，关注他的成长情况，并让老师们都知道您愿意对孩子的成长付出了很大努力。
14、给孩子的老师和校长写一封感谢信
如果开学后最初几周顺利，那么应该感谢那些帮助过孩子的人。
15、条件许可的话，做一名志愿者
这样不仅给学校传达了你想积极参与孩子教育的信息，而且孩子们非常喜欢在学校能见到父母。
16、寻求帮助
请求帮助，表明您愿意学习并尝试新事物来帮助孩子。
17、家长要尽量放松。
所有的孩子都能体会到父母的焦虑。如果你能控制住，这有助于你的孩子在开学第一天和整个学年里保持平静。
参考资料：自闭症之声（AUTISM SPEAKS）
