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科普
越玩越聪明!家长需知《0-6岁儿童游戏发展里程碑》
发表时间:2021-06-11 14:25
作者: 长和大蕴 来源: 长和大蕴

9个月的宝宝玩玩具时喜欢到处扔,该如何处理?

 

9个月孩子喜欢扔玩具是正常表现。这个阶段孩子的游戏技能处于感觉动作类游戏,喜欢敲一敲、拍一拍、放嘴里。

 

我们可以教他捡起来,或者示范孩子怎么玩。

 

 

作为家长,首先要了解孩子的游戏技能处于什么阶段,选择符合他生长发育水平的游戏。

 

0-6岁儿童游戏技能发展里程碑

 

0-3月

 

★  躺着玩★  听见响声时会受到惊吓或跳起来★  父母和孩子说话时,他们会盯着看父母的脸★  会追视移动的玩具★  看玩具或者他人面部时头部保持中立

 

  3-6个月 

 

★  当玩具靠近肚子的时候会去抓★  会用眼睛去寻找声音的来源★  双手轮流玩玩具★  喜欢社交类游戏 – 和他们说话时他们会笑或者呀呀学语★  会用手摇,击打或者用嘴去尝玩具(摇铃)

 

 

6-9个月 

 

★  双手抓握物体(积木)★  开始对有声响的物体感兴趣★  发出声响去引起别人(父母)的注意★  开始模仿父母、照顾者的简单手势(挥手示意再见)

 

 9-12个月

 

★  开始跟随简单的指令(例如:张开嘴巴)★  将小物体放入一个口径大的容器★  能用拇食指抓握物品★  喜欢和父母、照顾者玩躲猫猫的游戏★  会移动身体拾起掉下的物体★  挠痒痒的时候会笑、会有准备★  听着音乐会跳舞或者发出声音

 

 

6到12个月推荐玩具:

亲子互动,推球游戏;把玩具放到容器中,对指捏。

 

 12-15个月

 

★  会叠两块积木★  根据父母、照顾者的要求把玩具给父母、照顾者★  会从后方或者上方递球★  可以把一串珠逐个拔下来★  可以用蜡笔画一个记号★  经常扔东西

 

15-18个月

 

★  会用丢,推,拉,插,搬动等动作玩★  会堆积木,分开,再堆在一起★  开始‘模仿’类游戏,例如喂洋娃娃吃饭,把小人放进玩具车里,模仿大人的工作‘打扫卫生’★  在玩的时候会自己对自己说话(呀呀学语)

 

 

12到18个月推荐玩具:

简单拼图游戏、积木

 

18-24个月

 

★  能坚持几分钟参与到平行类或者独自类的游戏中★  开始喜欢大运动类的游戏(踢球,跑步)★  喜欢手握蜡笔乱涂★  可以自行翻书页★  喜欢音乐和舞蹈

 

 

18到24个月推荐游戏:

切水果游戏、穿珠子

 

  24-30个月

 

★  会用积木搭建筑★  尝试3-5片的拼图游戏★  和玩偶玩更复杂的游戏,例如:吃饭,穿衣,洗澡,安抚娃娃睡觉★  喜欢模仿父母、照顾者的日常活动;洗碗、煮饭★  会开始独自玩游戏并坚持10分钟★  开始话多,玩游戏的时候会用语言

 

 30-36个月

 

★  喜欢激烈的游戏,攀登,追赶和投掷★  喜欢操作类的玩具,例如自动倾卸卡车,手脚能活动的玩偶★  在模仿类的游戏中可以有逻辑性的进行两三步骤★  平行玩耍,逐渐显示出对他人的兴趣★  喜欢一些精细类的游戏,例如搓橡皮泥,捏玩具

 

 

24到36个月推荐游戏:

在图片上涂颜色,玩拼图

 

 3-4岁

 

★  精细动作功能进步,喜欢搞大,穿线,分类,插件★  用橡皮泥搓成想要的物品,例如:小虫子,饼干★  喜欢看书听故事★  喜欢唱熟悉的歌,跟着音乐做动作(头,肩膀,膝盖和脚趾头)

 

 

3到4岁推荐游戏:

剪纸游戏;

画出简单的图片,书写简单的数字123。

 

 4-5岁  

 

★  粗大运动功能发展,在游乐场攀爬,骑三轮车★  喜欢创造一些东西并展示给其他人看 - 画的画,捏的橡皮泥等等★ 会搭更复杂的建筑,例如房子★ 开始角色扮演,喜欢打扮 - 打扮公主,忍者等等★ 可以在小团队里与他人一起玩耍,会分享,有轮流意识

 

 

 6岁以上

 

★  上学★  在小组中玩★  喜欢玩有规矩,等级和角色的游戏★  有能力来组织和分享角色★  选择交朋友★  开始玩有组织的游戏/运动

 

 

5到6岁推荐游戏:

乐高

 

每个孩子的喜爱不一样,多观察孩子,根据他的需求选择适合的游戏。同时要让孩子主动探索,其主动性更强,学得会更多。

 

 

适合3~5岁小朋友玩的游戏

 

准备材料:彩纸、彩笔、剪刀、双面胶

 

 

玩法:

让“孩子”给头发涂颜色,锻炼孩子握笔、界内涂色能力。

如果孩子握笔方式不好,给孩子短、粗的笔,这样能三个手指抓握。画画的时候可以在黑板上画,促进腕关节伸展,还可以买握笔器进行辅助。

 

涂色:

一手固定一手涂,双手合作能力

 

 

撕双面胶:

双手合作,如果孩子做不到,家长可以辅助

家长要多等待,给孩子机会,如果孩子不会做,需要找大人帮助,可教他寻求帮助的能力。

 

黏在一起:

双手合作

 

给“孩子”剪头发:

锻炼孩子使用剪刀的能力,一个手拿剪刀一个手转,锻炼双手配合的能力

 

画眼睛:

锻炼仿画的能力

 

 

小龄孩子:玩“毛毛虫”游戏

 

 

可以用咖啡杯或者矿泉水瓶,把“毛毛虫”抓到杯子里,通过杯盖的洞洞,抓到杯子里。

 

付凯月

北京长和大蕴作业治疗师

毕业于哈尔滨医科大学康复治疗专业
 

以上内容是长和大蕴作业治疗师付凯月的分享,满满的干货知识点,将游戏和娱乐融为一体,把生活中不起眼的小东西变为玩乐工具,教大家如何陪孩子玩,锻炼孩子的各项能力。

关键字:
[0-6岁] 、 [游戏] 、 [发展里程碑] 、 [长和大蕴]
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